مجلد 2 عدد 5 (2022): مجلد 2 عدد 5 (2022 ): العدد الخامس من مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية

المقالات

• السياحة في ظل جائحة كورونا / استخدام الدراما (عباءة الخبير) في التعليم

  ميساء عيسى خليل أبونعمة (مؤلف)

  1-15

• واقع الإبداع الإداري ومعوقاته لدى مديري المدارس الحكومية والخاصة في محافظة رام الله)

  أيوب موسى عليان ، لبنى موسى أبو سرحان (مؤلف)

  16-34

  • PDF
  • HTML

• تطوير الكفايات المهنية للهيئة التدريسية في مدرسة الايمان الخاصة من خلال تصميم منصة الكترونية -النافذة المدرسية للوطن الفلسطيني والعربي-

  نداء ماهر دامو ، محمد عدنان زيد، سبأ خالد هلال (مؤلف)

  35-43

  • PDF (الإنجليزية)
  • HTML (الإنجليزية)

• المعيقات التي تواجه بناء برنامج اثرائي للطلبة الموهوبين في فلسطين

  ميسون صالح توم (مؤلف)

  44-59

  • PDF
  • HTML

• درجة فاعلية الإدارة الرقمية في تنمية القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الملتحقين في برنامج القيادة المدرسية للعام 2022-2021 م في فلسطين، ودورها في دعم ابداع المعلمين والطلبة

  خلود حمدان أحمد عامر ، سهى محمود صالح زيادة، نجلاء سعيد سليمان خصيب (مؤلف)

  60-88

  • PDF
  • HTML

• أثر استخدام نموذج SAMR في تنمية مهارة التفكير الناقد للوصول للإبداع التكنولوجي والتحصيل الدراسي في الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر

  فاطمة خليل خميس (مؤلف)

  89-105

  • PDF
  • HTML

• واقع الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين في التفكير في تدريس مبحث الرياضيات في مدارس جنوب الخليل

  ايمن إبراهيم فقيات (مؤلف)

  106-133

  • PDF
  • HTML

• تحسين تحصيل الطلبة وتعزيز اتجاهاتهم الإيجابية نحو مادة الرياضيات، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لديهم من خلال تفعيل الأنشطة الإلكترونية التفاعلية(مبادرة أجهزتنا بأيدينا نلعب نتعلم -2020)

  نور أنيس كرزون (مؤلف)

  131-147

  • PDF
  • HTML

• دور المؤسسات التربوية في تنمية المهارات الابداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية استناداً إلى اراء اوزبل

  حنان محمد عبيدات (مؤلف)

  148-176

  • PDF
  • HTML

• تطوير تقنية التقويم التوافقي كاتجاه حديث للتقويم البديل للموهبة والإبداع في المملكة العربية السعودية

  يسرى زكي عبود (مؤلف)

  177-195

  • PDF
  • HTML

• تصور مقترح لبرامج اكتشاف المبدعين ورعايتهم في فلسطين في ضوء خبرتي السعودية ومصر دراسة مقارنة

  نسرين صالح سنقرط (مؤلف)

  196-212

  • PDF
  • HTML

• معوقات الابداع لدى الطلبة في المدارس الأهلية في مدينة بيت ساحور من وجهة نظر معلميهم

  سوسن فيكتور إسطفان (مؤلف)

  213-240

  • PDF
  • HTML

• فاعليّة تطبيق استراتيجية الدراما التكوّنية الإبداعية في تنمية المهارات من وجهة نظر طالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة سلفيت بفلسطين

  يافا جمعة أحمد (مؤلف)

  241-258

  • PDF
  • HTML

• مساهمة أنموذج غوشة GHOSHEH لابتكار مصادر تعليم مفتوحة في دعم إبداع المتعلّمين

  دعاء وهبة غوشة (مؤلف)

  259-278

  • HTML
  • PDF

• دور معلمي المرحلة الأساسية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبتهم في محافظات غزة

  حسام مهدي ريحان (مؤلف)

  294-318

  • PDF
  • HTML

• القيادة الإبداعية وإدارة التغيير في المؤسسات التربوية في ظل الاتجاهات الحديثة في القيادة

  د. روحية سعدالدين حمد (مؤلف)

  319-336

  • PDF
  • HTML

• برنامج مقترح في التّنمية المِهْنيّة لمعلّمي الرّياضيّات في المرحلة الأساسيّة في فِلَسطين، وفاعليّته في استخدام استراتيجيات الحلّ الإبداعيّ للمشكلات واتّخاذ القرار لديهم وأثره على تنميتهما لدى طلابهم

  د. نسرين حكمت دويكات (مؤلف)

  342-355

  • PDF
  • HTML

• دور الجامعات الفلسطينية في رعاية الطلبة المبدعين -جامعة القدس/أبو ديس أنموذجا.

  ناصر ماجد الجبارين (مؤلف)

  356-371

  • PDF
  • HTML