مجلد 5 عدد 13 (2024): مجلد 5 عدد 13 (2024):العدد الثالث عشر من مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية

المقالات

• أثر إستراتيجية النطق المفرد في تحصيل مادة القراءة عند تلميذات الصف الأول الإبتدائي

  د. أنسام منهل عزيز الموسوي (مؤلف)

  1-21

  • PDF
  • HTML

• مقترح لتطوير دور مؤسسات التعليم العالي في تحقيق السّلم الاجتماعي

  الدكتور/ محمد حسن أبورحمة، الدكتور/ حسين عبد الكريم أبو ليلة (مؤلف)

  22-36

  • PDF
  • HTML

• البنية الدرامية في شعر حيدر محمود-دراسة تحليلية -

  مؤيّد يوسف شديفات (مؤلف)

  37-54

  • PDF
  • HTML

• أثر ممارسة القيادة الإبداعية لدى المشرفين التربويين على تطوير أداء  المعلمين في فلسطين

  أ . ميساء عاهد عبد اللطيف (مؤلف)

  55-81

  • PDF
  • HTML

• تقييم دور منظمات المجتمع المدني في تدعيم حقوق المرأة من وجهة نظر النساء في المحافظات الشمالية

  د. نظمية فخري خليل حجازي (مؤلف)

  82-101

  • PDF
  • HTML

• درجة استخدام معلمي التكنولوجيا في المرحلة الثانوية لأساليب التقويم المستمر في المحافظات الجنوبية لفلسطين

  أحمد حسن أبو رحمة (مؤلف)

  102-134

  • PDF
  • HTML

• دور المدرسة في تنمية ثقافة البحث والاكتشاف والتطوير لدى الطلبة الموهوبين -مدرسة الصداقة الماليزية الثانوية للبنات بضاحية صباح الخير أنموذجا-

  ايناس فؤاد أبو فرحة (مؤلف)

  135-164

  • PDF (الإنجليزية)
  • HTML (الإنجليزية)

• دور تحسين البيئة المدرسية المادية والنفسية والاجتماعية في إثارة دافعية الطلبة نحو التعلم _ مدرسة ذكور مدرسة ذكور خربثا المصباح الأساسية نموذجاً

  نور أنيس كرزون (مؤلف)

  165-187

  • PDF (الإنجليزية)
  • HTML (الإنجليزية)

• دور مؤسسات التعليم العالي في تحقيق أهداف التنمية المستدامة وسبل تطويره  دراسة تطبيقية على المحافظات الجنوبية لفلسطين

  الدكتور محمد حسن أبو رحمة، الدكتور حسين عبد الكريم أبو ليلة (مؤلف)

  188-190

  • Abstract PDF
  • Abstract HTML

• دور القائمين على الوحدات الكشفية في تعزيز منظومة القيم لدى الأفراد في المحافظات الجنوبية لفلسطين

  محمود محمد أبو هويشل (مؤلف)

  191-242

  • PDF
  • HTML

• أثر معوقات التنمية المستدامة على جودة التعليم  -دراسة تحليلية على المحافظات الجنوبية لفلسطين-

  د.ساجدة كامل احمد ماضي، الدكتور محمد حسن أبو رحمة (مؤلف)

  243-248

  • Abstract PDF
  • Abstract HTML