برنامج مقترح في التّنمية المِهْنيّة لمعلّمي الرّياضيّات في المرحلة الأساسيّة في فِلَسطين، وفاعليّته في استخدام استراتيجيات الحلّ الإبداعيّ للمشكلات واتّخاذ القرار لديهم وأثره على تنميتهما لدى طلابهم

المصادر والمراجع

أولاً: المراجع العربية:

- عبد الحميد أماني (2015): أثر استخدام برنامج تدريبي مقترح على تنمية بعض المهارات التدريسية لدى معلّمي الكمبيوتر التعليمي بالمرحلة الإعدادية، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة عين شمس.

- زيتون، كمال عبد الحميد ، وزيتون حسن (2003): التعلّم والتدريس من منظور النظرية البنائية. القاهرة، عالم الكتب.

- داود، أماني (2014): مستوى الفاعلية التربوية لبرنامج تأهيل معلّمي المرحلة الأساسية أثناء الخدمة من وجهة نظرهم وعلاقته باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس، رسالة ماجستير، جامعة النجاح الوطنية.

- أبو لبن، إيناس (2017): التطوير المهني للمعلمين الفلسطينيين نحو استخدام المستحدثات التكنولوجية في ضوء خبرات بعض الدول، مجلة جامعة الاستقلال، عمادة البحث العلمي والدراسات العليا، فلسطين المجلد الأول العدد 2، ص137- 164.

- الخالدي، جمال (2013): أثر برنامج تدريبي مستند إلى الحلّ الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية في الأردن، مجلة كلية التربية الإسلامية، جامعة بابل، ع 10، ص 3-17.

- جول، رائدة (2014): تطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الثانوية في ضوء مستويات معيارية مقترحة وقياس فاعليته في تنمية التفكير الرياضي واتخاذ القرار، مجلة القراءة والمعرفة، مصر، مجلد 15، ع2، ص 55- 73.

- البكر، رشيد (2007): تنمية التفكير من خلال المنهج المدرسي، ط2، الرياض، مكتبة الرشد.

- بشاي، زياد (2017): استخدام نموذج التعليم التفارغي في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير النقدي والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة العلمية. كلية التربية، جامعة أسيوط، المجلد الثالث والثلاثين، العدد الرابع، ص1- 58.

- الأعسر، صفاء (2000): الإبداع في حلّ المشكلات، القاهرة، دار قباء.

- عكاشة، محمود ، وسرور عبد الغني ، والمدبولي رشا (2011): تنمية مهارات الحلّ الإبداعي للمشكلات لدى معلّمي العلوم وأثره على أداء تلاميذهم، بحث إجرائي، المجلة العربية لتطوير التفوق، جامعة العلوم والتكنولوجيا، اليمن، مجلد 2، العدد 2، ص17-60.

- مركز المعلومات الوطني الفلسطيني(وفا) (2018): نظام التعليم والتدريس في فلسطين.

- وزارة التربية (2018): استراتيجية إعداد وتأهيل المعلّمين في فلسطين، معهد أبحاث السياسات الاقتصادية في فلسطين.

- وزارة التربية والتعليم (2018): دليل الرياضيات للصف الثامن الأساسي، فلسطين، دار الشروق.

المراجع العربية الإنجليزية

Amani, A. (2015): The Impact of Using a Proposed Training Program on the Development of Some Teaching Skills among Educational Computer Teachers at the Preparatory Stage. (In Arabic) Master's thesis, Faculty of Education, Ain Shams University.

Zaitoun, K. A., & Zaitoun, H. (2003): Learning and Teaching from a Constructivist Perspective. (In Arabic) Cairo: Alam Al-Kutub.

Dawood, A. (2014): The Level of Educational Effectiveness of In-Service Teacher Qualification Program in the Basic Stage from Their Perspective and Its Relationship to Their Attitudes towards the Teaching Profession. (In Arabic) Master's thesis, An-Najah National University.

Abu Laban, I. (2017): Professional Development of Palestinian Teachers towards the Use of Technological Innovations in Light of the Experiences of Some Countries. (In Arabic) Al-Istiqlal University Journal, Faculty of Scientific Research and Graduate Studies, Palestine, Volume 1, Issue 2, pp. 137-164.

Al-Khaldi, J. (2013): The Impact of a Training Program Based on Creative Problem-Solving on Developing Decision-Making Skills among Tenth Grade Students in Islamic Education in Jordan. (In Arabic) Journal of the College of Islamic Education, University of Babylon, Issue 10, pp. 3-17.

Joul, R. (2014): Developing Mathematics Curricula for the Secondary Stage in Light of Proposed Standards and Measuring its Effectiveness in Developing Mathematical Thinking and Decision-Making. (In Arabic) Journal of Reading and Knowledge, Egypt, Volume 15, Issue 2, pp. 55-73.

Al-Bakr, R. (2007): Developing Thinking through the School Curriculum. 2nd ed., Riyadh: Maktabat Al-Rushd.

Bishai, Z. (2017): Using the Model of Focused Teaching in Teaching Engineering to Develop Critical Thinking Skills and Academic Self-Efficacy among Preparatory Stage Students. (In Arabic) Scientific Journal, Faculty of Education, Assiut University, Volume 33, Issue 4, pp. 1-58.

Al-Asir, S. (2000): Creativity in Problem Solving. (In Arabic) Cairo: Dar Qubba.

Akasha, M., Abdelghani, S., & El-Madbouly, R. (2011): Developing Creative Problem-Solving Skills among Science Teachers and Its Impact on Their Students' Performance. (In Arabic) Procedural Research, Arab Journal for Excellence Development, University of Science and Technology, Yemen, Volume 2, Issue 2, pp. 17-60.

Palestinian National Information Center (WAFA) (2018): Education and Teaching System in Palestine. (In Arabic).

Ministry of Education (2018): Preparation and Qualification Strategy for Teachers in Palestine. . (In Arabic) Economic Policy Research Institute in Palestine.

Ministry of Education and Higher Education (2018): Mathematics Guide for Eighth Grade. . (In Arabic) Palestine: Dar Al-Shorouk.

ثانياً: المراجع الأجنبية:

Riasat Ali, Hukamadad, Aqila Akhter(2010): Effect of Using Problem Solving Method in Teaching Mathematics on the Achievement of Mathematics Students,Asian Social Science, vol.6,No.2, University of science ,Pakistan.