دور الجامعات الفلسطينية في رعاية الطلبة المبدعين -جامعة القدس/أبو ديس أنموذجا.
الكلمات المفتاحية:
دور- الجامعات الفلسطينية- رعاية الطلبة المبدعينالملخص
هدفت هذه لمعرفة دور الجامعات الفلسطينية في رعاية الطلبة المبدعين جامعة القدس/أبو ديس أنموذجا.، وإلى الكشف عن أثر المتغيرات التصنيفية للبحث (الجنس، والكلية والمستوى الدراسي) في تقديرات وجهة نظرهم. ولتحقيق هذه الأهداف قام الباحث ببناء وتقنين أداة تكوّنت في صورتها النهائية من (43) فقرة توزعت إلى (3) مجالات، وبتطبيقه على عينة تكونت من (200) طالب وطالبة، وقد استخدمت لتحليل إجاباتهم المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار "ت" (t-test) وتحليل التباين الأحادي (One-way ANOVA). بيّنت نتائج البحث أن دور الجامعات الفلسطينية في رعاية الطلبة المبدعين من وجهة نظر طلبة جامعة القدس جاء بدرجة مرتفعة، إذ بلغ المتوسط الحسابي للدرجة الكلية (3.69) بنسبة مئوية بلغت (73.8%). بدرجة كبيرة جداً. كما بيّنت نتائج البحث أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات تقديرات أن دور الجامعات الفلسطينية في رعاية الطلبة المبدعين من وجهة نظر طلبة جامعة القدس تعزى لأي من المتغيرات التصنيفية للبحث.
التنزيلات
المراجع
المصادر والمراجع
أولاً: المراجع العربية:
- أبو بكر ,فاتن ( 2001 ).نظم الإدارة المفتوحة، منهج حديث لتحقيق شفافية المنظمات .القاهرة ، ابيتراك للنشر والتوزيع.13.
- أبو خاطر، (2010).دور الجامعات في تنمية الابداع لدى طلبتها في ضوء السنة النبوية من وجه نظرهم .رسالة ماجستير غير منشورة الجامعة الاسلامية ،غزة .
- أحمد, حافظ (2004).التنمية المهنية المستدامة لأستاذ الجامعة في ضوء متغيرات العصر، من بحوث مؤتمر التعليم الجامعي العربي آفاق الإصلاح والتطوير، المؤتمر القومي السنوي الحادي عشر العربي الثالث ،المنعقد في الفترة من 18 – 19 ديسمبر، جامعة عين شمس.12
- التل، وائل (2017). عوامل تنمية الإبداع لدى طلبة الجامعات العربية من وجهة نظر الهيئة التدريسية: دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة البحرين، المجلد (18)، العدد (3).
- حمدونة،حسام الدين (2013).تصور مقترح لتفعيل دور الجامعات و الكليات في تنمية الابداع لدى طلبة الجامعات الفلسطينية. ورقة مقدمة للمؤتمر السنوي الخامس "تنمية ثقافة الابداع " المنعقد في وزارة الشباب و الرياضة الفلسطينية خلال الفترة 23-24 ديسمبر 2013.
-الحدابي و داوود والفلفلي،هناء،العليبي،تغريد(2011).مستوى التفكير الابداعي لدى طلبة العلوم في الاقسام العلمية في كلية التربية و العلوم التطبيقية, المجلة العربية لتطوير التفوق،(2)3
- دليل الالتحاق بدرجة البكالوريوس (2021). دليل الالتحاق بدرجة البكالوريوس. منشورا ت جامعة القدس .2021.
- زيتون،عايش (1995).أساليب التدريس الجامعي .عمان ، دار الشروق للنشر والتوزيع .
- العنزي،بتلة (2016).دور الجامعات في تنمية القدرات الابداعية لدى الطلبة.المجلة العلمية لكلية التربية النوعية العدد (6) الجزء (1) .المملكة العربية السعودية،جامعة حفر الباطن.
- فهيم، مصطفى (2009).الطفل وتنوع الأفكار الإبداعية، أساليب تنمية التفكير الإبداعي، وتكوين الشخصية السوية، مجلة التربية، قطر، السنة 38، العدد 171.
-المحروقي، حمدي وأخرون(2015).دور الجامعة في تعزيز الهوية الثقافية لدى طلبة الجامعات في محافات غزة وسبل تطويره(دراسة ميدانية). دراسات تربوية ونفسية مجلة كلية التربية بالزقازيق العدد(87) الجزء الثاني .
- موقع جامعة القدس. https://www.alquds.edu/ar. تمت الزيارة بتاريخ 18/6/2022.
- موقع جامعة الخليل . https://www.hebron.edu.تمت الزيارة بتاريخ 18/6/2022.
- هيجان, عبد الرحمن ( 2004).المدخل الإبداعي لحل المشكلات. الرياض أكاديمية نايف العربية للعلوم الأمنية.
المراجع العربية الإنجليزية
Abu Bakr, F. (2001). Open Administration Systems: A Modern Approach to Achieving Organizational Transparency. (In Arabic) Cairo: Abitrack Publishing and Distribution.
Abu Khattar, (2010). The Role of Universities in Developing Creativity among their Students in the Light of the Prophetic Tradition from their Perspective. (In Arabic) Unpublished Master's thesis, Islamic University, Gaza.
Ahmed, H. (2004). Sustainable Professional Development for University Professors in the Light of Contemporary Variables.(In Arabic).In Proceedings of the Arab Higher Education Conference: Prospects for Reform and Development, the Eleventh National Arab Conference, held on December 18-19, Ain Shams University.
Attal, W. (2017). Factors of Developing Creativity among Arab University Students from the Perspective of Faculty Members: A Field Study. (In Arabic)Journal of Educational and Psychological Sciences, University of Bahrain, Volume 18, Issue 3.
Hamdouna, H. (2013). A Proposed Concept for Activating the Role of Universities and Colleges in Developing Creativity among Palestinian University Students (In Arabic). Paper presented at the Fifth Annual Conference on "Developing a Culture of Creativity," held at the Ministry of Youth and Sports, Palestine, on December 23-24, 2013.
Al-Haddabi, W., Dawood, D., Al-Falfli, H., & Al-Olaybi, T. (2011). The Level of Creative Thinking among Science Students in the Scientific Departments at the College of Education and Applied Sciences. (In Arabic)Arab Journal for Excellence Development, (2)3.
Undergraduate Admissions Guide (2021). Undergraduate Admissions Guide. (In Arabic)Jerusalem: Al-Quds University.
Zaitoun, A. (1995). University Teaching Methods. (In Arabic).Amman: Dar Al-Shorouk Publishing and Distribution.
Al-Anzi, B. (2016). The Role of Universities in Developing Creative Capabilities among Students. (In Arabic)Scientific Journal of the College of Education, Saudi Arabia, Volume 6, Part 1.
Fahim, M. (2009). The Child and the Diversity of Creative Ideas: Methods for Developing Creative Thinking and Forming Personalities. (In Arabic).Education Journal, Qatar, Volume 38, Issue 171.
Al-Mahrouqi, H., et al. (2015). The Role of the University in Enhancing Cultural Identity among University Students in Gaza Governorates and Ways to Develop It (A Field Study).(In Arabic) Educational and Psychological Studies, Journal of the College of Education, Zagazig, Issue 87, Part 2.
Al-Quds University Website. (https://www.alquds.edu/ar) Accessed on June 18, 2022.
Hebron University Website. (https://www.hebron.edu) Accessed on June 18, 2022.
Hijan, A. (2004). The Creative Approach to Problem Solving.(In Arabic) Riyadh: Naif Arab Academy for Security Sciences.
المراجع الاجنبية.
-ahonen.a.&kinnunen,p.(2015).how do studednts value the importance of twenty-first centuryskills scandinavia journal of educational reasearch.59(4)
- alothman.n(2012) investagating the realtionship between creativity and comunicative language teaching among efl learners in the college of the education in kuwait university.journal of education psychological science,13(3).
- de alencar eunice maria lima soriano:de oliveira,elia maria freir.(2016)creativity in higher education according to graduate programs professor.universal journal of education research,4.(3)
- gasper,draena:mabic,merela (2015).creativity in higher education.universal journal of edcational research ,3(9).
- oncu,elifceleb(2016).improved creative thinkers in aclass:a model of creativity based tasks for improving university studant creative thinking abilities.educ.res.rev.educational research and reviews,11(8).
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
الرقم الإلكتروني: 1941-2789
احتفاظ المؤلفين بحقوق الطبع والنشر
تسمح مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية للمؤلفين بالاحتفاظ بحقوق الطبع والنشر ومنح المجلة حق النشر الأول مع العمل المرخص في نفس الوقت بموجب ترخيص Creative Commons Attribution (CC-BY) 4.0 الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الاعتراف بتأليف العمل ونشره الأولي في هذه المجلة.
بشرط أن يكونوا أصحاب حقوق الطبع والنشر لعملهم، يستطيع المؤلفون الدخول في ترتيبات تعاقدية منفصلة وإضافية للتوزيع غير الحصري للنسخة المنشورة من العمل في المجلة (على سبيل المثال، نشرها في مستودع مؤسسي، في مجلة) أو نشره في كتاب) مع شكر على نشره الأولي في هذه المجلة.
يُسمح للمؤلفين ويتم تشجيعهم على نشر أعمالهم عبر الإنترنت (على سبيل المثال، في المستودعات المؤسسية، أو المستودعات الصارمة، أو على موقع الويب الخاص بهم) قبل وأثناء عملية التقديم.