مجلد 1 عدد 1 (2021): مجلد 1 عدد 1(2021): العدد الأول من مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية

المقالات

• درجة امتلاك طلبة الصف الثامن الأساسي بفلسطين لمهارات اختبار TIMSS في الرياضيات

  أ.محمد جبريل ضاهر (مؤلف)

  167-186

  • PDF
  • HTML

• تلخيص كتاب "في أصول النحو" لسعيد محمد أحمد الأفغاني

  أ.حلى بلال السكافي (مؤلف)

  71-83

  • PDF
  • HTML

• واقع التعليم الافتراضي في مدارس المرحلة الاساسية بمديريتي التربية والتعليم- شمال وشرق غزة في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الاساسية

  د. خليل علي أبو جراد ، د. عبدالله ناصر نصار (مؤلف)

  23-49

  • PDF
  • HTML

• الممارسات الإشرافية لدى مشرفي اللغة الانجليزية في ضوء متطلبات التعلم الذكي (الواقع والتحديات)

  د.محمد حسن أبورحمة ، د.حسين عبد الكريم أبو ليلة ، أ.سمر مشرف العبادلة (مؤلف)

  50-70

  • PDF
  • HTML

• فاعلية توظيف استراتيجية التلعيب في تنمية التحصيل المعرفي والدافعية نحو تعلم التكنولوجيا لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بمحافظات غزة

  د. ساجدة كامل أبو ماضي (مؤلف)

  1-22

  • PDF
  • HTML

• دور المعلم في الفلسفات التربوية ومدى الاستفادة منها في النظام التربوي التعليمي الفلسطيني

  د. حسام الدين رفعت حرز الله (مؤلف)

  125-143

  • PDF
  • HTML

• مستوى كفاءة المشرفين التربويين في ضوء احتياجاتهم التدريبية وفقاً لمعايير الجودة الشاملة

  أ.د عبد العاطي موسى قدال ، د.حسين عبد الكريم أبو ليلة ، د.محمود أبراهيم أبو خلف الله (مؤلف)

  209-237

  • PDF
  • HTML

• الطموح وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الأطفال الأيتام ونظرائهم في مدارس محافظات فلسطين الجنوبية

  د.محمد حسن أبورحمة ، د.حسين عبد الكريم أبو ليلة ، د.محمد عبد الكريم القططي، أ.صفاء عبد الفتاح جرادة (مؤلف)

  84-106

  • PDF
  • HTML

• التكنولوجيا الرقمية وانعكاساتها على قيم المواطنة لدى الشباب الفلسطيني

  د. لينا زياد صبيح ، د.هبة عقيلان عليان، أ.منى عبد الرازق أبوهولي (مؤلف)

  187-209

  • PDF
  • HTML

• معايير مقترحة لضمان جودة الكادر التدريبي في مدارس التعليم المهني بالمحافظات الجنوبية لفلسطين

  د.محمد عبد الرحمن الزعيم، د.محمد حسن أبورحمة (مؤلف)

  144-166

  • PDF
  • HTML

• مستوى استخدام المشرفين التربويين للأسلوب الإشرافي القائم على الصداقة الناقدة من وجهة نظر المعلمين –دراسة ميدانية في مدارس وكالة الغوث الدولية

  د.محمد عبد الكريم القططي (مؤلف)

  107-124

  • PDF