معيقات تنمية الإبداع لدى طلبة جامعة البحرين من وجهة نظر الهيئة التدريسية

المصادر والمراجع

أولاً: المراجع العربية

بدير، سناء. (2021). دور الإدارة المدرسية في تنمية الإبداع ومعيقاته من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس الحكومية في مديرية لواء الجامعة. مجلة العلوم التربوية والنفسية،5(39)، 1 - 22.

جروان، فتحي (1999). تعليم التفكير، عمان، دار الكتاب الجامعي.

العمري، غادة. (2020). دور التربية الفنية في تنمية مهارات الإبداع لدى طالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية في مدارس إدارة تعليم شرق جدة من وجهة نظر معلمات التربية الفنية والطالبات: دراسة تطبيقية. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، 8 (3)، 575 - 604 .

العنزي، سلامة (2020).معيقات تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر معلميهم بدولة الكويت. مجلة كلية التربية أسيوط، 36 (5).

قطامي، نايفة. (2003). تعليم التفكير للأطفال. عمان: دار الفكر للطباعة والنشر.

الطيطي، محمد. (2004). تنمية قدرات التفكير الإبداعي. ط2. عمان: دار المسيرة.

المجينة، فتحية. (2010). فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الابتكاري ومستويات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي (رسالة ماجستير، جامعة مؤتة). قاعدة معلومات دار المعرفة.

منصور، زهير (1984). مقدمة في منهج الإبداع. الكويت:- دار ذات السلاسل للطباعة والنشر.

هيجان، عبد الرحمن (1999). معوقات الإبداع في المنظمات السعودية. الرياض:- مجلة الإدارة العامة، 39 (1)، 1-69.

الرشيدى، نوف . (2020). أساليب تنمية الإبداع الإداري ومعوقاته لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت. مجلة كلية التربية، 20(4) ، 55 - 104.

المراجع العربية الإنجليزية

Badeer, S. (2021). The Role of School Administration in Developing Creativity and its Obstacles from the Perspective of Government School Principals in the Al-Jami'a District (In Arabic). Journal of Educational and Psychological Sciences, 5(39), 1-22.

Grawan, F. (1999). Teaching Thinking, Amman, Dar Al-Kitab Al-Jame'i (In Arabic).

Al-Omari, G. (2020). The Role of Art Education in Developing Creative Skills among Intermediate and Secondary School Female Students in the Eastern Jeddah Education Management: An Applied Study (In Arabic). International Journal of Educational and Psychological Studies, 8(3), 575-604.

Al-Anzi, S. (2020). Obstacles to the Development of Creative Thinking among Elementary Stage Students from the Perspective of Their Teachers in Kuwait (In Arabic). Assiut Faculty of Education Journal, 36(5).

Qatami, N. (2003). Teaching Thinking for Children, Amman: Dar Al-Fikr for Printing and Publishing (In Arabic).

Atiti, M. (2004). Developing Creative Thinking Abilities, 2nd ed. Amman: Dar Al-Maseera (In Arabic).

Al-Mujaynah, F. (2010). The Effectiveness of Using Cooperative Learning Strategy in Developing Innovative Thinking Skills and Levels of Engineering Thinking among Fourth Grade Students (Master's thesis, Mu'tah University) (In Arabic). Dar Al-Maarefa Database.

Mansour, Z. (1984). Introduction to the Method of Creativity. Kuwait: Dar Dhât Al-Salasil for Printing and Publishing.

Hegan, A. R. (1999). Obstacles to Creativity in Saudi Organizations. Riyadh: Journal of Public Administration, 39(1), 1-69.

Al-Rashidi, N. (2020). Administrative Creativity Development Methods and Obstacles among Secondary School Principals in Kuwait (In Arabic). College of Education Journal, 20(4), 55-104.

ثانياً : المراجع الأجنبية

Davis, G,; Rimm, S. & Siegel, D. (2011). Education of the Gifted and Talented (6th ed). Pearson Education Inc.

Torranc, E. (1962). Guiding Creative Taient. Englewood Cliffs, NJ: Prentice – Hall.