الإبداع في تعليم مناهج اللغة العبرية في الوسط الأكاديمي الفلسطيني
الكلمات المفتاحية:
إبداع – مناهج الآخر- إقصاء الآخر- ثقافة –المحتوى العنصريالملخص
تتناول هذه الورقة موضوع استخدام الجامعات والمؤسسات التعليمية الاكاديمية والمهنية مناهج الآخر ، دون تدقيق لمحتواها العنصري الذي يعتمد اقصاء التواجد العربي ، الى جانب التحريض على العنف والدعوة الى الغاء الحضور الوطني : ارضا ، هوية ، ثقافة ولغة . وذلك لأسباب عديدة منها: جهل العامل الوطني بلغة الاخر وندرة الملمين بها، وعزوفنا عن تعلمها وقلة العاملين على متابعتها ونقدها ومخاطر استمرار تجاهل هذه اللغة واستخداماتها في ترسيخ سلطة الاخر واحتلاله واعلامه وتضليله.
وللتغلب على هذا الواقع يقترح الباحث عدة حلول تتمثل في: انشاء برامج لغة عبرية محلية بعد تنقيتها من العنصرية والتحييز والتحريض واقصاء الاخر، ربط هذه المناهج بالمكان وتسمياته الحقيقية دون تزوير وحذف واحلال واقصاء للآخر، ربط التعليم بزيارة المكان ومشاهدته، وربطه بالواقع دون استخدام الاساطير والخزعبلات كطريقة لبلوغ الهدف العنصري الذي يكرس ثقافة العنصرية والكراهية ويؤجج الصراعات، وعرض نموذج او نماذج مع الصور والوثائق كي يكون الابداع ملموسا وليس شعارات ونظريات، وأخيراً ربط التعليم بالبحث الميداني .
التنزيلات
المراجع
المصادر والمراجع
أولاً: المراجع العربية:
- جورج مانو واخرون ، التربية الريادية ، منظمة العمل الدولية ، 2016
- جريري، علي، جولات ملاحظة معاينة ومشاهدة وتصوير 2011 -2022
- شارون ، موشيه : עברית מדוברת , משרד החינוח , פרופ' משה שרון ,תל-אביב,1981 العبرية المنطوقة ، وزارة التعليم .
- قسم التعليم : كتاب القدس ، وزارة التربية والتعليم وبلدية القدس، القدس ،1989
- وزارة التعليم : ירושלים ספר להוראה עברית בבתי ספר ערביים בירושלים , 1989 ، القدس كتاب لتعليم اللغة العبرية في المدارس العربية في القدس
– وزارة الاعلام : القدس الذاكرة والهوية ، علي الجريري ، وزارة الاعلام ، 2014
المراجع العربية الإنجليزية
- George M. and others, Entrepreneurial Education, (in Arabic) International Labor Organization, 2016
Jariri, A. Tours, observing, viewing, and photographing (in Arabic) 2011-2022
- Sharon, M.: 1981 Spoken Hebrew, Ministry of Education.
Department of Education: Al-Quds Book, (in Arabic), Ministry of Education and Jerusalem Municipality, Jerusalem, 1989
The Ministry of Education: 1989, a book for teaching the Hebrew language in Arab schools in Jerusalem (in Arabic).
The Ministry of Information: Jerusalem, Memory and Identity, (in Arabic) Ali Al-Jariri, Ministry of Information, 2014.
ثانياً: المراجع الأجنبية:
- ציפי בן מי , אולפן , משרד החינוך , 2010
- חייט , שלומית , ואחרים , עברית מהתחלה ( א ) האוניברסיטה העברית 2013
- חייט , שלומית , ואחרים , עברית מהתחלה ( ב ) האוניברסיטה העברית 2013
- אורנן , עוזי , דקדוק הפה והאוזן , האוניברסיטה העברית , 2016
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
الرقم الإلكتروني: 1941-2789
احتفاظ المؤلفين بحقوق الطبع والنشر
تسمح مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية للمؤلفين بالاحتفاظ بحقوق الطبع والنشر ومنح المجلة حق النشر الأول مع العمل المرخص في نفس الوقت بموجب ترخيص Creative Commons Attribution (CC-BY) 4.0 الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الاعتراف بتأليف العمل ونشره الأولي في هذه المجلة.
بشرط أن يكونوا أصحاب حقوق الطبع والنشر لعملهم، يستطيع المؤلفون الدخول في ترتيبات تعاقدية منفصلة وإضافية للتوزيع غير الحصري للنسخة المنشورة من العمل في المجلة (على سبيل المثال، نشرها في مستودع مؤسسي، في مجلة) أو نشره في كتاب) مع شكر على نشره الأولي في هذه المجلة.
يُسمح للمؤلفين ويتم تشجيعهم على نشر أعمالهم عبر الإنترنت (على سبيل المثال، في المستودعات المؤسسية، أو المستودعات الصارمة، أو على موقع الويب الخاص بهم) قبل وأثناء عملية التقديم.
