The role of the media in promoting positive attitudes towards graduates of vocational education in the governorates of Gaza

Authors

  • Dr. Muhammad Abd al-Rahman al-Zaeem MINISTRY OF EDUCATION Author
  • Dr.Mohamed Hasan Abu Rahma MINISTRY OF EDUCATION Author

DOI:

https://doi.org/10.69867/PEAJ002

Keywords:

media, positive trends, graduates of vocational education

Abstract

The study aimed to know the reality of the role of the media in promoting positive attitudes towards graduates of vocational education in the governorates of Gaza, and it also aimed to develop a proposed plan to strengthen these trends. And their number is (55) male and female teachers, which is an appropriate percentage for conducting statistical treatments on them.

The researchers used the questionnaire as a main tool for the study, and the study concluded a number of results, the most important of which are: The total degree of the reality of the role of the media in promoting positive attitudes towards graduates of vocational education in Gaza governorates appeared with a relative weight of (56.22) with a medium degree of appreciation. There are no statistically significant differences attributable to the variables of gender, workplace, years of service and current job among the averages of the study samples. The researchers recommend the following: The necessity of having a strategic media plan concerned with supporting and promoting positive attitudes towards graduates of technical and vocational education in cooperation with the public relations departments in vocational and technical education institutions and in coordination With the General Administration of Technical and Vocational Education at the Ministry of Education and Higher Education, by holding workshops that came out with recommendations and an executive plan to implement them on the ground. It is necessary to prepare specialized media cadres that are responsible for spreading a culture of appreciation of technical and vocational education graduates, and are well-trained to properly formulate the definitions terms and contents of technical and vocational education and try to integrate them into the forms and media materials that are broadcast and broadcast in the Palestinian society.

Downloads

Download data is not yet available.

References

المصادر والمراجع

المصادر: القرآن الكريم.

المراجع:

أبو عصبة ، مي (2005): مشكلات التعليم المهني في المدارس الثانوية المهنية الفلسطينية من وجهة نظر المعلمين المهنيين والطلبة، رسالة ماجستير غير منشورة ، جامعة النجاح الوطنية ، نابلس

أبو غزال ، عمر(2014): دور الإدارة المدرسية في توجيه طلبة المرحلة الثانوية بمحافظات فلسطين الجنوبية نحو التعليم المهني وسبل تطويره ، رسالة ماجستير غير منشورة ، الجامعة الإسلامية غزة

أبورحمة، محمد (2012): ضغوط العمل وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى المشرفين التربويين بمحافظات غزة، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية غزة.

حجاب، محمد (2008) وسائل الاتصال ، دار الفجر للنشر والتوزيع ، القاهرة.

حمدان ، عبد الرحيم وأبو عاصي ، حمدان (2008)، الصعوبات التي تواجه التعليم التقني في فلسطين وسبل التغلب عليها ، بحث مقدم لمؤتمر التعليم المهني والتقني في فلسطين ، واقع وتحديات وطموح ، الكليات الجامعية للعلوم التطبيقية في الفترة 12-13 10 /2008 غزة فلسطين .

حنان، تيتي (2014) دور وسائل الإعلام في تفعيل قيم المواطنة لدى الرأي العام، رسالة ماجستير غير منشورة ، جامعة محمد بسكرة ،الجزائر .

خليل العمر، معن ( 2000 ): معجم علم الاجتماع المعاصر، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان

الدليمي، حميد ( 2001 ): علم اجتماع الإعلام: رؤية سوسيولوجية مستقبلية، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان.

الشويخ ، عاطف ، 2007 : واقع التخطيط الاستراتيجي في مؤسسات التعليم التقني في محافظات غزة، رسالة ماجستير غير منشورة ، الجامعة الإسلامية غزة .

الطويسي ، أحمد (2013) ، الحلول المقترحة لتحسين النظرة المجتمعية نحو التعليم المهني والتقني من وجهة نظر الخبراء في الأردن، دراسات العلوم التربوية، المجلّد 40 ، العدد (2)ص 1493 -1510.

الطويسي، أحمد، (2011 ) ، أساسيات التربية المهنية، ط 1، عمّان: دار الشروق للنشر والتوزيع.

العبد ، عبد الرحيم (2001) التعليم التقني في فلسطين ودوره في تحقيق التنمية ، مجلة رؤية ، العدد (11) ،ص 82-108، الهيئة العامة للاستعلامات فلسطين .

عبد الحليم، محي الدين ( 1990 ): خطبة الجمعة والاتصال بالجماهير، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.

عبد الرحمن، عواطف ( 1995 ): هموم الصحافة والصحفيون في مصر، دار الفكر العربي، القاهرة

كشيك، منى ( 2003 ): القيم الغائبة في الإسلام، دار فرحة للنشر والتوزيع.

ملحم، سامي (2000م) مناهج البحث في التربية وعلم النفس، عمان: دار الميسرة للنشر والتوزيع والطباعة.

نجم ، منور (2005) الدور التربوي لوسائل الإعلام الإسلامي وسبل تطويره من وجهة نظر طلبة الجامعات الفلسطينية في قطاع غزة، رسالة ماجستير غير منشورة ، الجامعة الإسلامية غزة

وزارة التربية والتعليم العالي (2003) الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة والنوعية لمؤسسات التعليم العالي في فلسطين، غزة.

المراجع العربية الإنجليزية

Abu Osbeh, M. (2005): Problems of vocational education in Palestinian vocational secondary schools from the viewpoint of vocational teachers and students, (in Arabic). Unpublished master's thesis, An-Najah National University, Nablus

Abu Ghazal, A. (2014): The role of the school administration in guiding secondary school students in the southern governorates of Palestine towards vocational education and ways to develop it, (in Arabic). Unpublished master's thesis, The Islamic University of Gaza

Abu Rahma, M. (2012): Work stress and its relationship to job satisfaction among educational supervisors in the governorates of Gaza, (in Arabic). Unpublished master's thesis, Islamic University of Gaza.

Hijab, M. (2008) means of communication, Dar Al-Fajr for publication and distribution, Cairo.

Hamdan, A. and Abu Assi, H (2008), the difficulties facing technical education in Palestine and ways to overcome them, (in Arabic). A research presented to the Conference on Vocational and Technical Education in Palestine, Reality, Challenges and Ambition, University Colleges of Applied Sciences in the period 12-13 October 2008, Gaza, Palestine.

Hanan, T. (2014) The role of the media in activating the values of citizenship in public opinion, (in Arabic). Unpublished master's thesis, University of Mohamed Biskra, Algeria.

Khalil Al-Omar, M. (2000): Lexicon of Contemporary Sociology, (in Arabic). Dar Al-Shorouk for Publishing and Distribution, Amman.

Al-Dulaimi, H (2001): Media Sociology: A Future Sociological Vision, (in Arabic). Dar Al-Shorouk for publication and distribution, Amman.

Al-Shuwaikh, A., 2007: The reality of strategic planning in technical education institutions in the governorates of Gaza, (in Arabic). Unpublished master's thesis, the Islamic University of Gaza.

Al-Tuwaisi, Ahmed (2013), proposed solutions to improve the societal view of vocational and technical education from the point of view of experts in Jordan, (in Arabic). Educational Science Studies, Volume 40, Issue (2), pp. 1493-1510.

Al-Tuwaisi, A, (2011), The Basics of Vocational Education, (in Arabic). 1st floor, Amman: Dar Al-Shorouk for publication and distribution.

Al-Abd, A. (2001) Technical education in Palestine and its role in achieving development, (in Arabic). Vision Magazine, Issue (11), pp. 82-108, State Information Service Palestine. (in Arabic).

Abdel Halim, M. (1990): Friday sermon and communication with the masses, (in Arabic). Anglo Egyptian Bookshop, Cairo.

Abdel-Rahman, P (1995): Concerns of the Press and Journalists in Egypt, (in Arabic). Arab Thought House, Cairo

Kashik, M (2003): Values Absent in Islam, (in Arabic). Dar Farha for publication and distribution.

Melhem, S. (2000 AD) Research Methods in Education and Psychology, (in Arabic). Amman: Dar Al-Maysara for publication, distribution and printing.

Najm, M. (2005) The educational role of Islamic media and ways to develop it from the point of view of Palestinian university students in the Gaza Strip, (in Arabic). Unpublished master's thesis, The Islamic University of Gaza

Ministry of Education and Higher Education (2003) The National Commission for Accreditation, Quality and Quality for Higher Education Institutions in Palestine, (in Arabic). Gaza.

Published

2021-10-15

How to Cite

The role of the media in promoting positive attitudes towards graduates of vocational education in the governorates of Gaza . (2021). Journal of the Palestinian Educators Association for Literature and Educational and Psychological Studies, 1(2), 58-88. https://doi.org/10.69867/PEAJ002