المناخ الأسرى وعلاقته بمستوى السلوك العدواني لدى عينة من الأطفال المراهقين في محافظة الخليل

المصادر والمراجع

أولاً: المراجع العربية:

أبو حمادة، ناصر الدين (2008)، تعديل السلوك الإنساني وأساليب حل المشكلات السلوكية، الأردن: عالم الكتب الحديث، عمان.

أل رشود، سعد (2006). فعالية برنامج ارشادي نفسي في خفض درجة السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية. رسالة دكتوراه، جامعة نايف العربية للعلوم الامنية: السعودية.

بركو، مزوز (2010). العنف عند الأطفال وأشكال العقاب الممارس على الطفل العنيف. مصر: المكتبة العصرية.

خليل، محمد (2000). سيكولوجية العلاقات الأسرية القاهرة: دار قباء للطباعة والنشر والتوزيع.

درويش محسن، جبريل السعيد، النجيري مرسي (2020). المناخ العائلي الملحوظ وعلاقته بتأكيد الذات لدى طلبة الجامعة. مجلة البحوث التربوية النوعية، (59)، 353-376.

سالم، زينب (2006). في بيتنا مراهق متطرف دينيا (دراسة نفسية اجتماعية للدوافع وكيفية الوقاية). القاهرة: مركز الكتاب للنشر.

الشهري، على (2009). العنف لدى طلاب المرحلة المتوسطة في ضوء بعض المتغيرات النفسية والاجتماعية في مدينة جدة، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أم القرى بمكة المكرمة، المملكة العربية السعودية.

عبد اللطيف أحمد، وأحمد أبو أسعد، نايل الغرير (2012). التشخيص والتقييم في الإرشاد. الأردن: دار المسيرة.

غانم، محمد (2015). الطلاق بين المحنة والمنحة. القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.

غرغدو، عثمان والشاوش قصي (2017). الطلاق في منظور الإسلام: دراسة مقارنة بمنظوري اليهودية والنصرانية، مجلة أمارباك، المجلد (8)، العدد (25)، 1 – 18.

محمد، رباب (2021). أثر المساندة على التنمر المدرسي لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية بمحافظة الطائف المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية أسيوط، المجلد (37)، العدد (9)، 512-551.

معمرية، بشير (2009). علم النفس الايجابي اتجاه جديد لدراسة القوى والفضائل الانسانية الجزائر: دار البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعليمية.

يعقوب، مراد (2017). أثر النسق الأسري في ظهور سلوك الاعتداء لدى المراهق، رسالة دكتوراه، جامعة الجزائر كلية العلوم الاجتماعية: الجزائر.

ثانيا: المرجع العربية بعد الرومنة:

Abu Hamada, Nasser Al-Din (2008), Modifying Human Behavior and Methods of Solving Behavioral Problems, Jordan: Modern World of Books, Amman.

Al Rashoud, Saad (2006). The effectiveness of a psychological counseling program in reducing the degree of aggressive behavior among secondary school students. PhD thesis, Naif Arab University for Security Sciences: Saudi Arabia.

Brko, Mazuz (2010). Violence in children and forms of punishment practiced on violent children. Egypt: Modern Library.

Khalil, Muhammad (2000). The Psychology of Family Relationships, Cairo: Dar Quba for printing, publishing and distribution.

Darwish Mohsen, Jibril Al-Saeed, Al-Najiri Morsi (2020). The perceived family climate and its relationship to self-affirmation among university students. Journal of Qualitative Educational Research, (59), 353-376.

Salem, Zainab (2006). In our home a religiously extremist teenager (a psychosocial study of motives and how to prevent them). Cairo: Al-Kitab Center for Publishing.

Al-Shehri, Ali (2009). Violence among middle school students in the light of some psychological and social variables in the city of Jeddah, master's thesis, College of Education, Umm Al-Qura University, Makkah Al-Mukarramah, Saudi Arabia.

Abdel-Latif Ahmed, Ahmed Abu-Assad, Nayel Al-Ghurair (2012). Diagnosis and assessment in counseling. Jordan: Dar Al Masirah.

Ghanem, Mohamed (2015). Divorce between ordeal and grant. Cairo: The Anglo-Egyptian Library.

Ghargado, Othman and Al-Shawsh Qusai (2017). Divorce from the Perspective of Islam: A Comparative Study from the Perspectives of Judaism and Christianity, Amarpac Magazine, Vol. (8), No. (25), 1-18.

Muhammad, Rabab (2021). The impact of support on school bullying among a sample of primary school students in Taif Governorate, Saudi Arabia. Journal of the Faculty of Education, Assiut, Vol. (37), No. (9), 512-551.

Maamaria, Bashir (2009). Positive psychology is a new direction for the study of human powers and virtues. Algeria: Dar Al-Basira for research, consulting and educational services.

Yacoub, Murad (2017). The effect of the family system on the emergence of adolescent abuse behavior, Ph.D. dissertation, University of Algiers, Faculty of Social Sciences: Algeria.

ثالثا: المراجع الأجنبية:

Ahmed Abdel-Gawad. (2020). The relationship between family violence directed at children and their practice of school violence within the framework of individual behavioral service. Journal of Studies in Social Work and Humanities, 3(49), 699–740.

Ajuwon, A., Fawole, F., & Osungbade, K. (2011). Experience and Perpetration of Violent Behaviours among Secondary School Students in Ibadan, Nigeria. Sierra Leone Journal of Biomedical Research, 3(1). https://doi.org/10.4314/sljbr.v3i1.66648

Al-Shehri, A. (2009). Violence among middle school students in the light of some psychological and social variables in the city of Jeddah. College of Education, Umm Al-Qura University, Makkah Al-Mukarramah, Saudi Arabia.

Amal Mira. (2012). Family Atmosphere and Relationship to Academic Adjustment for Student at Baghdad University. Journal Of Educational and Psychological Researches, 9(33), 249–272.

Brooks, S. K., Webster, R. K., Smith, L. E., Woodland, L., Wessely, S., Greenberg, N., & Rubin, G. J. (2020). The psychological impact of quarantine and how to reduce it: rapid review of the evidence. The Lancet, 395(10227), 912–920. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)30460-8

Darwish Mohsen, J. A.-S. A.-N. M. (2020). The perceived family climate and its relationship to self-affirmation among university students. Journal of Specific Education Research, 1(59), 353–376.

Ellickson, P., Saner, H., & McGuigan, K. A. (1997). Profiles of violent youth: substance use and other concurrent problems. American Journal of Public Health, 87(6), 985–991. https://doi.org/10.2105/AJPH.87.6.985

Fatima Badrani. (2009). Family Climate of Students at the University of Mosul. 8(4), 90–113.

Ghanem, M. (2015). Divorce between ordeal and grant. The Anglo-Egyptian Library.

Ghargado, O. and A.-S. Q. (2017). Divorce from the Perspective of Islam: A Comparative Study from the Perspectives of Judaism and Christianity. The Journal. Amarpac, 1–18.

Kaur, D., & Niwas, R. (2017). AGGRESSIVE BEHAVIOUR OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN RELATION TO SCHOOL ENVIRONMENT. International Journal of Advanced Research, 5(5), 801–809. https://doi.org/10.21474/IJAR01/4182

Khalil, M. (2000). The Psychology of Family Relationships. Dar Quba for printing, publishing and distribution.

Maamaria, B. (2009). Positive psychology is a new direction for the study of human powers and virtues. Dar Al-Basira for research, consulting and educational services.

Mckay Dean & Storch, A. , E. (2011). Handbook of Child and Adolescent Anxiety Disorders (D. McKay & E. A. Storch, Eds.). Springer New York. https://doi.org/10.1007/978-1-4419-7784-7

Muhammad, R. (2021). The impact of support on school bullying among a sample of primary school students in Taif Governorate, Saudi Arabia. Journal of the Faculty of Education, Assiut, 37(9), 512–551.

Peter Cowden. (2010). Communication and conflict: anxiety and learning. Research in Higher Education Journal, 3(43), 1–60.

Randall Collins and Scott Coltrane. (2000). Sociology of marriage & the family: gender, love, and property. Wadsworth Pub Co, Chicago.

Salem, Z. (2006). In our home a religiously extremist teenager (a psychosocial study of motives and how to prevent them. Al-Kitab Center for Publishing.

Sarvjeet Kaur. (2017). motional Adolescents’ maturity in relation to their family climate. International Journal of Recent Scientific Research, 8(8), 169–196.

Spilsbury, J. C., Belliston, L., Drotar, D., Drinkard, A., Kretschmar, J., Creeden, R., Flannery, D. J., & Friedman, S. (2007). Clinically Significant Trauma Symptoms and Behavioral Problems in a Community-based Sample of Children Exposed to Domestic Violence. Journal of Family Violence, 22(6), 487–499. https://doi.org/10.1007/s10896-007-9113-z

Yacoub, M. (2017). The effect of the family system on the emergence of adolescent abuse behavior. Faculty of Social Sciences.

Zahrt, D. M., & Melzer-Lange, M. D. (2011). Aggressive Behavior in Children and Adolescents. Pediatrics in Review, 32(8), 325–332. https://doi.org/10.1542/pir.32-8-325