فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات البحث العلمي والتفكير الإبداعي لدى طالبات الحادي عشر العلمي

المؤلفون

  • عبير رشدي قنيبي وزارة التربية والتعليم-فلسطين مؤلف

DOI:

https://doi.org/10.69867/PEAJ040

الكلمات المفتاحية:

برنامج تدريبي، مهارات البحث العلمي، التفكير الإبداعي

الملخص

يهدف البحث الحالي إلى التّعرف على مدى فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات البحث العلميّ والتفكير الإبداعي لدى عينة من طالبات الحادي عشر العلمي في مدرسة وداد ناصر الدّين الثّانوية للبنات في فلسطين للعام الدّراسي 2021/2022، تكونتْ عينة الدّراسة القصدية من(48) طالبة موزعة على مجموعتين؛ المجموعة التّجريبية وتكونت من (24) طالبة، والمجموعة الضابطة وتكونت من (24) طالبة، تمّ تطبيق البرنامج التّدريبي الذي أعدته الباحثة على عينة البحث (المجموعة التجريبية) على أربعة مراحل رئيسية وبواقع (20) ساعة تدريبية ما بين لقاءات وجاهية وأخرى عن بعد، بالإضافة الى استخدام أداتي البحث مقياس مهارات البحث العلمي ومقياس التفكير الإبداعي. وتم استخدام المنهج شبه التّجريبي لملاءمته لموضوع البحث. وبينتْ نتائج التّحليل الإحصائي أنّ حجم أثر البرنامج التّدريبي المقترح كان) كبيرًا جدًا (في تنمية مهارات البحث العلمي و) متوسطًا (في تنمية التفكير الإبداعي. كما بينت النّتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التّجريبية والمجموعة الضّابطة في تنمية مهارات البحث العلمي وفي التّفكير الإبداعي لصالح المجموعة التّجريبية، ووجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية متوسطة بين تنمية مهارات البحث العلمي والتفكير الإبداعي. وفي ضوء تفسير النتائج ودراستها توصي الباحثة بضرورة إعداد برامج تدريبية لتنميه مهارات البحث العلميّ للطلبة في المرحلة الدّراسية (التّعليم العام) خصوصًا للمرحلة الثانوية، وتطوير المناهج الدراسية بالاهتمام بإقرار مادة تدريسية متخصصة في البحث العلمي. بالإضافة الى التشارك مع المؤسسات التعليمية والجامعات والمراكز البحثية لاحتضان أفكار الطلبة الباحثين والمساهمة في بناء قدراتهم البحثية لحل المشكلات المجتمعية. 

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

المصادر والمراجع

أولاً: المراجع العربية:

- آل مقبل، علي (2012). معارات البحث العلمي لدى طلبة كلية التربية بجامعة طيبة: واقعها وآليات الارتقاء بها. مجلة اتحاد الجامعات، الأردن، (62)،35-71.

- الأحول، أحمد (2016). برنامج تدريبي لتنمية مهارات البحث العلمي والتفكير الابتكاري لدى طلاب الدراسات العليا مرحلة الماجستير بجامعة الجوف. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية، (40)، 147-200.

- بلابل، ماجدة (2011). برنامج اثرائي لتنمية مهارات البحث العلمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية واتجاههم نحوه. مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس، (173)،57-99.

- جابر، سميح(2005). دليل إعداد البرامج والمواد التدريبية. المركز العربي لتنمية الموارد البشرية، طرابلس، ليبيا.

- خليفة ، فاطمة(2020). فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات البحث العلمي لدى عينة من طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، غزة-فلسطين، (28)، 138-155.

- حجازي، حنان(2012). أثر برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس الجلیل، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة عمان العربية، عمان، الأردن.

- خضر، فخري (2015). أثر توظيف الأنشطة الإثرائية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مبحث الجغرافيا. مجلة العلوم التربوية، المجلد(42)، العدد(3).

- الزهراني، أحمد (2020). أنماط التعلم وعلاقتها بمهارات البحث العلمي لدى الطلاب الموهوبين. مجلة كلية التربية، أسيوط-مصر.

- الزعبي، طلال (2003). العلاقة بين استخدام أسلوب الخرائط المفاهيمية في تدريس مادة مناهج البحث في التربية وعلم النفس لطلبة دبلوم التربية واكسابهم مهارات البحث العلمي وتحصيلهم لمفاهيمه. مجلة دراسات العلوم التربوية، الأردن، 30(2)، 369-385.

- الشّوارب، إياد، وآخرون(2018). مستوى التفكير الإبداعي في حل المشكلات المستقبلية وعلاقته بالكفاءة الذاتيّة المدركة لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث: العلوم الإنسانية. مج. 32، ع. 9، ص. 1777-1802.

- عبد اللات، أسماء (2003). أثر برنامج تدريبي لأدوات التفكير والانتباه المباشر في تنمية التفكير الإبداعي لطلبة الصف العاشر، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الأردنية، عمان.

- عبيد، مصطفى(2022). مهارات البحث العلمي. الطبعة الثانية، مركز البحوث والدراسات متعددة التخصصات، إسطنبول-تركيا.

- العنزي، علي(2009). الابتكار والابداع ودور البحث العلمي. جريدة العرب الاقتصادية.

- القحطاني، نورة (2013). المهارات البحثية لدى طالبات الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة الملك سعود. مجلة العلوم التربوية،21(4)، 283-333.

- الكحلوت، عماد (2012). فاعلية الارشاد التكاملي في تنمية مهارات البحث العلمي لدى الطلبة المرشدين النفسيين والتربويين. مجلة البحث العلمي في التربية، جامعة عين شمس،3(13)،1510-1583.

- النجار، فايز، وآخرون(2015). أساليب البحث العلمي منظور تطبيقي. دار ومكتبة الحامد للنشر والتوزيع، الأردن.

المراجع العربية الانجليزية

- Al Moqbel, p (2012). Scientific Research Acquisitions of Students of the Faculty of Education at Taibah University: Their Reality and Mechanisms for Upgrading them (in Arabic). Journal of the Association of Universities, Jordan, (62), 35-71.

Al-Ahwal, A (2016). A training program to develop scientific research skills and innovative thinking for postgraduate students at the master's level at Al-Jouf University (in Arabic). Journal of the Faculty of Education in Educational Sciences, (40), 147-200.

- Blabel, M (2011). An enriching program to develop the scientific research skills of primary school students and their attitude towards it (in Arabic). Journal of Studies in Curricula and Teaching Methods, (173), 57-99.

- Jaber, S (2005). Guide to preparing programs and training materials (in Arabic). The Arab Center for Human Resources Development, Tripoli, Libya.

- Khalifa Al-Sayed, F (2020). The effectiveness of a training program for developing scientific research skills among a sample of postgraduate students at King Abdulaziz University (in Arabic). Journal of the Islamic University for Educational and Psychological Studies, Gaza-Palestine, (28), 138-155.

Hegazy, H (2012). The effect of a proposed program for developing creative thinking skills among secondary school students in Galilee schools (in Arabic), an unpublished master's thesis, Amman Arab University, Amman, Jordan.

Khader, F (2015). The effect of employing enrichment activities on developing creative thinking skills among eighth grade students in the subject of geography (in Arabic). Journal of Educational Sciences, Volume (42), Issue (3).

Al-Zahrani, A (2020). Learning styles and their relationship to scientific research skills among gifted students (in Arabic). Journal of the College of Education, Assiut-Egypt.

- Al-Zoubi, I (2003). The relationship between the use of the conceptual maps method in teaching the subject of research methods in education and psychology for students of the Diploma of Education and their acquisition of scientific research skills and their acquisition of its concepts (in Arabic). Journal of Educational Science Studies, Jordan, 30(2), 369-385.

Al-Shareb, E, and others (2018). The level of creative thinking in solving future problems and its relationship to the perceived self-efficacy of first-grade secondary students in Jordan (in Arabic). An-Najah University Journal for Research: Human Sciences. Mg. 32, p. 9, p. 1777-1802.

Abdellat, A (2003). The effect of a training program for thinking tools and direct attention on the development of creative thinking for tenth grade students (in Arabic), an unpublished master's thesis, University of Jordan, Amman.

- Obaid, M (2022). Scientific research skills (in Arabic). The second edition, Center for Interdisciplinary Research and Studies, Istanbul-Türkiye.

- Al-Enezi, p (2009). Innovation, creativity and the role of scientific research (in Arabic). Arab Economic Newspaper.

- Al-Qahtani, N (2013). Research skills of postgraduate female students at the College of Education at King Saud University (in Arabic). Journal of Educational Sciences, 21(4), 283-333.

Al-Kahlout, P (2012). The effectiveness of integrative counseling in developing the scientific research skills of psychological and educational counselors students (in Arabic). Journal of Scientific Research in Education, Ain Shams University, 3 (13), 1510-1583.

Al-Najjar, F, and others (2015). Scientific research methods an applied perspective (in Arabic). Al-Hamid Library and House for Publishing and Distribution, Jordan.

المراجع الأجنبية:

- Alison، Doyle (2018) "Creative thinking definition, skills, and examples". www.thebalance.com

- Barak, D.P (1999), "Creative Thinking Cognitive Learning, Research in science. Vol, 99.

- Saleh, S (2012),"The effectiveness of training program to enhancing scientific research skills". Journal of science education, 7(1), 107-122.

التنزيلات

منشور

2022-08-01

كيفية الاقتباس

قنيبي ع. (2022). فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات البحث العلمي والتفكير الإبداعي لدى طالبات الحادي عشر العلمي. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية, 2(4), 137-154. https://doi.org/10.69867/PEAJ040