ياسين ي. (2025) "الاتجاهات القيادية المعاصرة كمدخل في التمكين الإداري للمعلمين : دراسة تحليلية نقدية لتحديات المركزية وآليات تفعيل المشاركة في المدارس الحكومية الفلسطينية", مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية, 8(16), ص 168–188. موجود في: https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/207 (تاريخ الوصول: 3 أبريل 2025).