بكير مروان; النوري إبراهيم. المدرسة الجاذبة للتعلم أساسا لتطوير العملية التربوية في فلسطين"  دراسة حالة : محافظة نابلس نموذجاً. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية, [S. l.], v. 2, n. 6, p. 104–122, 2024. DOI: 10.69867/. Disponível em: https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/98. Acesso em: 21 2024.