معاينة تصور مقترح لتفعيل استخدام تكنولوجيا الواقع المعزز في تعليم وتعلّم العلوم في المدارس الأساسية الفلسطينية | مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية