صلاح و. ., "أثر استخدام استراتيجيات النظرية البنائية في تعليم العلوم – دراسة تطبيقية على عينة من طلبة الصفوف الأساسية", مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين, م 2, عدد 6, ص 303–321, 2022, تاريخ الوصول: 21 نوفمبر، 2024. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/21