[1]
عامر خ., زيادة س., و خصيب ن., "درجة فاعلية الإدارة الرقمية في تنمية القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الملتحقين في برنامج القيادة المدرسية للعام 2022-2021 م في فلسطين، ودورها في دعم ابداع المعلمين والطلبة", مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين, م 2, عدد 5, ص 60–88, 2022, doi: 10.69867/PEAJ052.