عياش ح. (2023) "أثر توظيف استراتيجية ’سكامبير’ SCAMPER في تنمية مهارات التفكير الابداعي في مادة العلوم والحياة", مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية, 2(7), ص 67–82. موجود في: https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/77 (تاريخ الوصول: 23 نوفمبر 2024).