أبو غوري ع. و شلدان ف. (2025) "ملامح المنهج المعرفي التكاملي في التربية الإسلامية وأثره في الاسهام الفكري والحضاري الإنساني", مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية, 7(15), ص 192–226. موجود في: https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/124 (تاريخ الوصول: 19 أبريل 2025).