خميس فاطمة. أثر استخدام نموذج SAMR في تنمية مهارة التفكير الناقد للوصول للإبداع التكنولوجي والتحصيل الدراسي في الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 89–105, 2022. DOI: 10.69867/PEAJ053. Disponível em: https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/135. Acesso em: 21 2024.