عامر خلود; زيادة سهى; خصيب نجلاء. درجة فاعلية الإدارة الرقمية في تنمية القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الملتحقين في برنامج القيادة المدرسية للعام 2022-2021 م في فلسطين، ودورها في دعم ابداع المعلمين والطلبة. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 60–88, 2022. DOI: 10.69867/PEAJ052. Disponível em: https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/120. Acesso em: 21 2024.