طه ف., & سلامة م. (2024). القدرة التنبؤية للتعلم القائم على المشاريع في معالجة آثار الحروب وإعادة هيكلة المجتمعات المتضررة: تحليل معمق للحالة الفلسطينية. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية, 7(15), 227-242. https://doi.org/10.69867/aa53zh33