صلاح و. أثر استخدام استراتيجيات النظرية البنائية في تعليم العلوم – دراسة تطبيقية على عينة من طلبة الصفوف الأساسية. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين. 2022;2(6):303-321. تاريخ الوصول نوفمبر 21, 2024. https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/21