خميس ف. أثر استخدام نموذج SAMR في تنمية مهارة التفكير الناقد للوصول للإبداع التكنولوجي والتحصيل الدراسي في الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين. 2022;2(5):89-105. doi:10.69867/PEAJ053