[1]
أبو رحمة م. وآخرون 2021. الممارسات الإشرافية لدى مشرفي اللغة الانجليزية في ضوء متطلبات التعلم الذكي (الواقع والتحديات). مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. 1, 1 (2021), 50–70. DOI:https://doi.org/10.69867/PEAJ005.