صلاح و. 2022. أثر استخدام استراتيجيات النظرية البنائية في تعليم العلوم – دراسة تطبيقية على عينة من طلبة الصفوف الأساسية. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. 2, 6 (2022), 303–321.