[1]
صندوقة ه. 2024. "الآثار التربوية لسياسات الاحتلال التّعليمية في مدارس مدينة القدس: أسرلة المناهج وتحديات الحفاظ على الهويّة الوطنيّة". مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. 7, 15 (2024), 1–18. DOI:https://doi.org/10.69867/qt8w4r58.