طه ف. و سلامة م. 2024. القدرة التنبؤية للتعلم القائم على المشاريع في معالجة آثار الحروب وإعادة هيكلة المجتمعات المتضررة: تحليل معمق للحالة الفلسطينية. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. 7, 15 (2024), 227–242. DOI:https://doi.org/10.69867/aa53zh33.