[1]
أبو رحمة م. وآخرون 2022. نماذج مقترحة لتطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي في تقييم طلبة الصفوف الدنيا في مدارس المحافظات الجنوبية لفلسطين. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. 1, 3 (2022), 52–70. DOI:https://doi.org/10.69867/PEAJ029.