[1]
2022. فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التّعليم المدمج في تنمية مهارات حل المسألة الفيزيائية لدى طالبات الصّف الحادي عشر بغزة. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. 1, 3 (2022), 76–95.