درجة تطبيق مديري مدارس وكالة الغوث الدولية للهندسة الإدارية في منطقة الخليل التعليمية من وجهة نظر المعلمين

آل معافى، رحاب. (2022). متطلبات اعادة هندسة العمليات الادارية لتحقيق جودة التعليم عن بعد في مدارس الثانوية بمدينة الرياض، مجلة العلوم التربوية والدراسات الانسانية، (21):173-207

الأونروا.(2023). الموقع الرسمي للإنروا، استرجع بتاريخ 20 مايو2025، المتاح

https://www.unrwa.org

ابو كريم، أحمد. (2016). تصور مقترح للتغلب على المعوقات التي تواجه اعادة هندسة العمليات الادارية في المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية، المجلة التربوية الدولية المتخصصة للدراسات والابحاث، 3 (5): 496_516

أبو عيشة، محمود (2022) واقع هندسة العمليات الإدارية في جامعتي فلسطين وغزة الخاصتين من وجهة نظر الأكاديميين والإداريين فيهما، مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية والقانونية، 6(14):70-98

أبو الحاج، عزمي. (2017). دور إعادة الهندسة الإدارية في تطوير الإداري الإداري في مؤسسات التعليم العالي في فلسطين، مجلة القدس المفتوحة، 33(7): 56- 86.

بوقرة، حليمة وبوقرة عواطف. (2020).إعادة هندسة العمليات الإدارية في الإدارة المدرسية مقاربة تطويرية. عمان: دار الأيام

جاويش، سامية.(2023). إعادة هندسة الإدارية (الهندرة) ودورها في تحسين الأداء الوظيفي لمديرات رياض الأطفال، المجلة العلمية لكلية التربية الطفولة المبكرة في بورسعيد، 27(1): 1-76.

جرن، أسامه. (2023). الهندرة الإدارية ودورها في تحسين الأداء الوظيفي للعاملين في بلديات المملكة الأردنية الهاشمية. مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية.4(3):775-786.

حاروش، نور الدين. (2018). الهندسة الإدارية بين المفاهيم والتطبيق، مجلة التواصل، 24(2): 13-26.

الرشيدي، فهد و العجمي، عبد الله و الطشة ، غنيم.(2021). درجة ممارسة المدراء المساعدين في المدارس المتوسطة بدولة الكويت للإدارة الرقمية. المجلة العلمية، 37(3): 56-80.

ريحان، شادي (2014). معوقات تطبيق إعادة هندسة العمليات الإدارية (الهندرة) في المدارس الحكومية بمحافظات غزة وسبل الحد منها. (رسالة ماجستير غير منشورة)، الجامعة الإسلامية،غزة، فلسطين.

سالم، ماهر. (2022). أسلوب إعادة هندسة العمليات الإدارية الهندرة(MPR) في المؤسسات التربوية، مجلة أرض الشام، 1(1):1-15.

سالم، مها.(2024). تطوير أداء مديري المدارس المرحلة الابتدائية بالعراق في ضوء إعادة هندسة العمليات الإدارية، مجلة كلية التربية، 127؛ 1529- 1546.

الشوخة، كفاح. (2022).درجة تطبيق أساليب إعادة هندسة العمليات الإدارية بمديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى من وجهة نظر مديري المدارس الأساسية، (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة آل البيت، المفرق، الأردن

الصرايرة، إسماعيل. (2012). التحليل الإستراتيجي في إعادة هندسة العمليات الإدارية. عمان: دار الحامد للنشر والتوزيع

عبد الرحمن، إيمان. (2017).معوقات تطبيق الهندرة الإدارية والتطلعات المستقبلية لتجاوزها في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الأردنية: دراسة استطلاعية، مجلة جامعة الشارقة للعلوم الاجتماعية والنفسية، 14(2): 105-136

العرادة، عثمان وعيناء، عبد السلام. (2024). التحسن المستمر بين إعادة هندسة العمليات الإدارية وتخفيض التكاليف بجامعة إقليم سبأ، مجلة الدراسات الاجتماعية، 30(1): 81-106.

علي، حنان (2020) متطلبات تطبيق الهندسة الإدارية بجامعة نجران من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم التربوية والنفسية . 10(4). 109-139

عمرو، عامر. (2018). مقترح تطبيق إعادة هندسة العمليات الإدارية في مكاتب التربية والتعليم في محافظة الخليل، ( رسالة ماجستر غير منشورة)، كلية الدراسات العليا، جامعة الخليل، الخليل، فلسطين.

المالكي، عبد الله وعطية محمد. (2019) مستوى تطبيق قادة مدارس محافظة أضم لمتطلبات إعادة هندسة العمليات الإدارية. مجلة العلوم التربوية، 4(5) 2-5

مخارش، ابتسام. (2022).درجة تطبيق الهندرة في ممارسة العمليات الإدارية لدى مديري ومديرات المدارس الأساسية الحكومية بمحافظة حجة، اليمن، (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة حجة، اليمن

النخالة، نجلاء. (2015). تصور مقترح لتطوير أداء رؤساء الأقسام في مديريات التربية والتعليم بمحافظات غزة في ضوء أسلوب إعادة هندسة العمليات الإدارية "الهندرة"،( رسالة ماجستير غير منشورة)، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين

وزارة التربية والتعليم العالي. (2024). الكتاب الإحصائي التربوي السنوي للعام 2023/2024، رام الله، فلسطين.

ياسين، حنان. (2024). درجة تطبيق الهندسة الإدارية وعلاقتها بتطوير الأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية في فلسطين من وجهة نظر المعلمين والمشرفين، ( رسالة ماجستير غير منشورة)، كلية الدراسات العليا، جامعة القدس المفتوحة.

يوسف، داليا. (2014). تصور مقترح لاستخدام الهندرة كمدخل للتغيير التنظيمي بالجامعات المصريةفي ضوء تجارب بعض الدول،مجلة التربية وعلم النفس، 5(3):1-50

ثانياً : المراجع العربية الإنجليزية

Al-Maafa, R. (2022). Requirements for re-engineering administrative processes to achieve quality in distance education in secondary schools in Riyadh (In Arabic). Journal of Educational and Humanitarian Studies, 21, 173–207.

UNRWA. (2023). Official website of UNRWA. Retrieved May 20, 2025, from https://www.unrwa.org (In Arabic).

Abu Kareem, A. (2016). A proposed framework to overcome obstacles facing re-engineering administrative processes in public schools in Saudi Arabia (In Arabic). International Specialized Educational Journal for Studies and Research, 3(5), 496–516.

Abu Aisha, M. (2022). Reality of administrative process engineering at Palestine University and Gaza Private University from the perspective of academics and administrators (In Arabic). Journal of Economic, Administrative, and Legal Sciences, 6(14), 70–98.

Abu Al-Hajj, A. (2017). The role of administrative re-engineering in developing administrative staff in higher education institutions in Palestine (In Arabic). Al-Quds Open University Journal, 33(7), 56–86.

Bouqra, H., & Bouqra, A. (2020). Administrative process re-engineering in school administration: A developmental approach (In Arabic). Amman: Dar Al-Ayyam.

Jawish, S. (2023). Administrative re-engineering (industrialization) and its role in improving job performance of kindergarten principals (In Arabic). Scientific Journal of Faculty of Early Childhood Education, Port Said, 27(1), 1–76.

Jarran, O. (2023). Administrative industrialization and its role in improving job performance of employees in municipalities of Jordan (In Arabic). Journal of Humanities and Natural Sciences, 4(3), 775–786.

Haroush, N. D. (2018). Administrative engineering between concepts and applications (In Arabic). Al-Tawasul Journal, 24(2), 13–26.

Al-Rashidi, F., Al-Ajmi, A., & Al-Tashah, G. (2021). Degree of assistant principals’ practice of digital management in intermediate schools in Kuwait (In Arabic). Scientific Journal, 37(3), 56–80.

Rayhan, S. (2014). Obstacles to applying re-engineering of administrative processes (industrialization) in public schools in Gaza governorates and ways to reduce them [Unpublished master's thesis] (In Arabic). Islamic University, Gaza, Palestine.

Salem, M. (2022). The approach of re-engineering administrative processes (MPR) in educational institutions (In Arabic). Ard Al-Sham Journal, 1(1), 1–15.

Salem, M. (2024). Developing the performance of primary school principals in Iraq in light of re-engineering administrative processes (In Arabic). Faculty of Education Journal, 127, 1529–1546.

Al-Shawakhah, K. (2022). Degree of applying re-engineering administrative processes methods at the Directorate of Education for Zarqa First Area from the perspective of basic school principals [Unpublished master's thesis] (In Arabic). Al al-Bayt University, Mafraq, Jordan.

Al-Sarraira, I. (2012). Strategic analysis in re-engineering administrative processes (In Arabic). Amman: Dar Al-Hamed Publishing and Distribution.

Abdulrahman, I. (2017). Obstacles to applying administrative industrialization and future aspirations to overcome them in the Ministry of Higher Education and Scientific Research in Jordan: A survey study (In Arabic). University of Sharjah Journal of Social and Psychological Sciences, 14(2), 105–136.

Al-Aradah, O., & Ainah, A. S. (2024). Continuous improvement between re-engineering administrative processes and cost reduction at Saba Regional University (In Arabic). Journal of Social Studies, 30(1), 81–106.

Ali, H. (2020). Requirements for applying administrative engineering at Najran University from the perspective of faculty members (In Arabic). Journal of Educational and Psychological Sciences, 10(4), 109–139.

Amro, A. (2018). Proposal to apply re-engineering of administrative processes in education offices in Hebron governorate [Unpublished master’s thesis] (In Arabic). Graduate Studies College, Hebron University, Hebron, Palestine.

Al-Malki, A., & Atiyah, M. (2019). Level of application of school leaders in Adham governorate to the requirements of re-engineering administrative processes (In Arabic). Educational Sciences Journal, 4(5), 2–5.

Makhareesh, I. (2022). Degree of applying industrialization in the practice of administrative processes by principals of public basic schools in Hajja governorate, Yemen [Unpublished master’s thesis] (In Arabic). Hajja University, Yemen.

Al-Nakhala, N. (2015). A proposed framework for developing the performance of heads of departments in education directorates in Gaza governorates in light of the re-engineering administrative process method "industrialization" [Unpublished master’s thesis] (In Arabic). Islamic University, Gaza, Palestine.

Ministry of Education and Higher Education. (2024). Annual educational statistical book for the year 2023/2024 (In Arabic). Ramallah, Palestine.

Yassin, H. (2024). Degree of applying administrative engineering and its relationship to developing job performance among public school principals in Palestine from the perspective of teachers and supervisors [Unpublished master’s thesis] (In Arabic). Graduate Studies College, Al-Quds Open University.

Youssef, D. (2014). A proposed framework for using industrialization as an approach to organizational change in Egyptian universities in light of experiences of some countries (In Arabic). Journal of Education and Psychology, 5(3), 1–50.

ثالثاً: المراجع الأجنبية:

Natarajan, M. (2009). Exploring the business process re-engineering: National Science Library's experience. Communications of the IIMA, 9(4), 7–23.

Mekonnen, N. (2014). Prospects and challenges to implement business process reengineering (BPR) in Ethiopian public universities (Unpublished master's thesis). Addis Ababa University, Ethiopia.